Característiques que ha de tenir el docent per a fer una bona comunicació a l'aula:

Característiques que ha de reunir la comunicació educativa per a ser eficaç:

1. Postura oberta en l’emissor i en el receptor per a aconseguir un clima de mútua entesa.
2. Una bidireccionalitat del procés , perquè el fluix de missatges circule en els dos sentits i l’educador siga educat també.
3. Interacció en el procés.
4. Moralitat en la tasca, per a rebutjar temptacions de manipulació.
5. S’ha de caracteritzar per la optimització de l’aprenentatge, per tant ha d’haver una relació positiva.

La informació ha de ser entesa i intercanviada per les dos bandes.

• Com aconseguir la comunicació didàctica a l’aula:
• La veu:
• Pronunciació
• Control del to de veu
• El ritme
• Control visual: es a dir, mirar a tots per igual.
• Aplicar els mitjans tecnològics.

Article de Casany: tot mestre es mestre de llengua, la llengua no es sols una tasca del mestre de llengua. No s’ha de tractar als alumnes de forma rígida però tampoc perdent les formes, ni improvisant.  El mestre ha de tindre una competència lingüística en valencià, ha de dominar l’estàndar de la llengua. No per parlar de forma planera s’han de trasgedir les normes. El docent ha de vetllar per l’enriquiment del llenguatge i això no és possible si no hi ha una voluntat clara d’alimentacio cultural. Cada ú de nosaltres som els encarregats de formar-nos per a reciclar-nos.